Das Konzept „Mit dem Stift zur
Schrift“ zur Förderung der Feinmotorik, Grafomotorik und der
Schreibmotorik
Workshopinhalte:
Bei einer Testung von 120 Grundschülern in Stuttgart konnten wir
herausfinden, dass mehr als 90% der Kinder ihren Stift nicht
korrekt halten können. Das ist eine alarmierende Tatsache. In der
Schule ist es kaum möglich, die Feinmotorik und Grafomotorik sowie
die Schreibhaltung noch deutlich zu verbessern. Die Gruppen sind
dafür zu groß, die anderen Probleme zu gravierend, zudem haben die
Kinder die falsche Schreibhaltung oft bereits verinnerlicht. Es ist
daher unbedingt notwendig, hierauf schon im Kindergartenalter zu
achten.
Wenn das Kind jedoch im Bereich der Feinmotorik, Graphomotorik
oder in seiner Händigkeit unsicher ist, beginnt der Schulalltag
direkt stressig und das Kind verliert die Freude am Tun. Kinder
sollten ihre Freude auf die bevorstehende oder gar begonnene
Schulzeit leben und sich nicht mit unnötigen „Problemen“
beschäftigt müssen, wie halte ich meinen Stift, welche Hand ist
eigentlich meine dominante Hand oder wie muss ich das Papier
halten, damit ich meine Schrift im Umgang mit dem Füller nicht
verschmiere.
Informationen für Eltern, Pädagogen und Therapeuten, Tipps und
Tricks für den Alltag. Außerdem werden Hilfestellungen für den
Schulalltag gegeben und Probleme behandelt, die beim Schreiben oder
gezielt in einem linkshändigen Alltag auftreten.
- Einführung in die Fein- und Grafomotorik
- Grafomotorik ein Bausteinsystem
- Analyse der einzelnen Parameter
- Die Malentwicklung
- Entwicklungsverlauf der Handgeschicklichkeit
- Stifthaltung Stiftdruck, Stiftführung
- Die Linkshänder
